Dilluns a divendres de 9 a 21hs i dissabtes de 9 a 14hs
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• Conductas hiperactivas y con déficits de atención.
• Conductas impulsivas, disruptivas, desafiantes, agresivas.
• Conductas inhibidas, timidez, rechazo y vergüenza.
• Conductas antisociales y transgresoras.
• Conductas eufóricas y maníacas
• Obsesiones, manías y rituales
• Trastornos alimenticios
• Fobias y miedos
• Histerias
• Celos, envidias y desconfianza
• Ansiedades, angustias
• Depresión
• Dificultades culturales, generacionales i familiares
• Duelo migratorio. Síndrome de Ulises
• Disforia de genero.
* Acompañamiento terapéutico a domicilio.
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Personas con dificultades de aprendizaje
• Dificultades de lectura y escritura: Dislexia, disortografía y discalculia. entrenamiento visual y fonológico de la lectura y aprendizaje de estrategias.
• Refuerzo escolar.
• Bajo rendimiento académico.
• Problemas psicomotrices.
• Dificultades en percepción, atención, memoria, etc
• Apatía o desmotivación escolar.
• Dificultades de concentración.
• Técnicas de estudio.
Personas con trastornos del neurodesarrollo
• Trastornos de atención con o sin hiperactividad. Se centra en mejorar la atención, la concentración, y el autocontrol. La gestión de la frustración, la espera y los limites.
• Trastorno del espectro autista. Incluye estrategias para mejorar la comunicación, la interacción social y la comprensión de normas sociales.
Personas con discapacidad intelectual o retraso madurativo
• Potenciar habilidades cognitivas para mejorar el aprendizaje, desarrollar la autonomía y superar dificultades en contextos sociales y educativos
Personas con Altas capacidades y talentos
• Desarrollo de habilidades sociales y emocionales para una buena adaptación escolar y social
• Potenciar habilidades y técnicas de estudio para lograr eficacia en el aprendizaje
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• Alteraciones del lenguaje ( dislalias, disfemias, retraso en la adquisición del lenguaje, mutismo e inhibiciones del lenguaje.)
• Dificultades de aprendizaje: Calculo y lectoescritura ( mecánica, comprensión lectora, dislexia, disgrafía, discalculia, disortografía, etc)
• Trastornos de la comunicación y del lenguaje asociados a: déficits auditivos y visuales, déficit de atención, deficiencia mental, trastorno generalizado del desarrollo, parálisis cerebral infantil y plurideficiencias
• Alteraciones en el desarrollo del lenguaje por privación social y asociadas a contextos multiculturales y plurilingüismo.
• Trastornos de la fluidez del habla.
• Afasias y trastornos asociados.
• Disartrias.
• Disfonías y trastornos de la resonancia.
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